illam thedi Kalvi (www.illamthedikalvi.tnschools.gov.in) Volunteer Registration Form - How to

How to Apply illam thedi kalvi Volunteer Registration Form  

(www.illamthedikalvi.tnschools.gov.in)

How to Apply ILLAM THEDI KALVI? Volunteer Registration Form.  ILLAM THEDI KALVI basic information, residential address details, educational and professional details, additional qualifications. watch DEMO Video.

வணக்கம்!

இல்லம் தேடிக் கல்வி ஒரு தன்னார்வ தொண்டு. கொரோனா பெருந்தொற்றுப் பரவல் சார்ந்த பொது முடக்க காலங்களில் அரசு பள்ளிகளில் ஒன்று முதல் எட்டாம் வகுப்பு வரை பயிலும் மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளி மற்றும் இழப்புகளை சரி செய்ய இல்லம் தேடிக் கல்வித் திட்டம் செயல்படுத்தப்பட உள்ளது. பள்ளி முடிந்த பின்பு மாலை நேரங்களில் 'இல்லம் தேடிக் கல்வி' மையங்களில் கற்பித்தல் சேவையை மேற்கொள்ள உள்ள தன்னார்வலர்கள் பதிவு செய்ய ஏதுவாக, படிவம் இவ்விணைய தளத்தில் வழங்கப்பட்டு உள்ளது.  http://illamthedikalvi.tnschools.gov.in/ என்ற இணையதளத்தில் சென்று தங்களை பற்றிய தகவல்களை பதிவேற்றம் செய்து தன்னார்வலர்களாக இணைந்துகொள்ளலாம்.

1st std to 12th std Assignment 1 Question and Answer key PDF Download

1st std to 12th std Assignment 2 Question and Answer key PDF Download

1st std to 12th std kalvitv videos Full collection

9th,10th Reduced syllabus PDF Download

1st std to 8th std Reduced syllabus PDF download

11th Reduced Syllabus PDF Download

12th Reduced Syllabus PDF Download

8th std basic quiz Question and Answer key pdf download

தன்னார்வலர்கள்..

• வாரத்திற்கு குறைந்தது ஆறு மணி நேரம் குழந்தைகளுடன் செலவிட தயாராக இருக்க வேண்டும் (அல்லது) பகுதி நேரமாகவும் தன்னார்வலராக இருக்கலாம்.

• கண்டிப்பாக குழந்தைகளுடன் உரையாட தமிழ் தெரிந்திருக்க வேண்டும்

• தமிழ், ஆங்கிலம், மற்றும் கணிதம் கற்றுத்தர வேண்டும். (பயிற்சிகளும் உபகரணங்களும் வழங்கப்படும்)

• யார் நிர்பந்தமும் இன்றி தன்முனைப்பாக பங்கேற்க வேண்டும்

• குறைந்தபட்சம் 17 வயது நிரம்பி இருத்தல் அவசியம்

 How to Apply இல்லம் தேடிக் கல்வி ? 

தன்னார்வலர்களுக்கான பதிவேற்று படிவம் / Volunteer Registration

STEP-1

அடிப்படைத் தகவல்கள் | Basic Information

STEP-2

உங்கள் முகவரி | Residential Address Details

STEP-3

கல்வி மற்றும் தொழில் விவரங்கள் | Educational and Professional details

STEP-4

இதர கேள்விகள் | Additional qualifications

1st std to 12th std Assignment 1 Question and Answer key PDF Download

1st std to 12th std Assignment 2 Question and Answer key PDF Download

1st std to 12th std kalvitv videos Full collection

9th,10th Reduced syllabus PDF Download

1st std to 8th std Reduced syllabus PDF download

11th Reduced Syllabus PDF Download

12th Reduced Syllabus PDF Download

8th std basic quiz Question and Answer key pdf download 

தன்னார்வலர்களுக்கான பதிவேற்று படிவம் / Volunteer Registration

illam thedi kalvi ( ITK ) - Programme Guidelines

 மாண்புமிகு நிதி அமைச்சர் அவர்களின் நிதிநிலை அறிக்கை அறிவிப்பில் , கொரோனா பெருந்தொற்றுப் பரவல் காரணமாக 1 முதல் 8 வகுப்புகள் வரை பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளி மற்றும் இழப்புகளை ஈடுசெய்வதற்காகத் தன்னார்வலர்களைக் கொண்டு தினசரி 1 முதல் 14 மணிநேரம் ( மாலை 5 மணி முதல் 7 மணிக்குள் ) குறைதீர் கற்றல் செயல்பாடுகளை மேற்கொண்டு மாணவர்கள் கற்றல் திறனை மேம்படுத்தும் வகையில் " இல்லம் தேடிக் கல்வி " எனும் திட்டத்தை அறிவித்துள்ளார்.

எனவே , கொரோனா பெருந்தொற்றுப் பொதுமுடக்கக் காலங்களில் , பள்ளிகளில் 1 முதல் 8 வகுப்பு வரை பயிலுகின்ற மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளி மற்றும் இழப்புகளைக் குறைத்திடும் வகையில் " இல்லம் தேடிக் கல்வி " எனும் இத்திட்டத்தை மாநிலம் முழுவதும் செயல்படுத்திடத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. இத்திட்டமானது . மாநில அரசின் 100 சதவீத நிதிப்பங்களிப்பின் கீழ் ரூ .200 கோடி மதிப்பீட்டில் தமிழ்நாடு முழுவதும் செயல்படுத்தப்படவுள்ளது.

இத்திட்டம் தொடர்பான விரிவான வழிகாட்டு நெறிமுறைகளை மாநில திட்ட இயக்ககத்தால் வெளியிடப்பட்டுள்ளது.

illam thedi kalvi ( ITK ) - Programme Guidelines - Download here...

இல்லம் தேடிக் கல்வி 

கொரோனா பெருந்தொற்றுப் பொது முடக்க காலங்களில் , அரசுப் பள்ளிகளில் 1 முதல் 8 ஆம் வகுப்பு வரை பயிலுகின்ற மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளி / இழப்புகளைக் குறைத்திடும் வகையில் " இல்லம் தேடிக் கல்வி " என்கிற திட்டத்தை மாநிலம் முழுவதும் செயல்படுத்திடத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது . " இல்லம் தேடிக் கல்வி " திட்டமானது , மாநில அரசின் 100 சதவீத நிதிப் பங்களிப்பின்கீழ் , ரூ .200 கோடி மதிப்பீட்டில் தமிழகம் முழுவதும் செயல்படுத்தப்படும்.

திட்டத்தின் தொலைநோக்கு : 

கொரோனா பெருந்தொற்றுப் பரவல் சார்ந்த பொது முடக்க காலங்களில் , அரசுப் பள்ளிகளில் 1 முதல் 8 ஆம் வகுப்பு வரை பயிலுகின்ற மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளி மற்றும் இழப்புகளைச் சரிசெய்தல்.

 திட்டக்குறிக்கோள் : 

அ . பள்ளி நேரங்களைத் தவிர , பள்ளி வளாகங்களுக்கு வெளியே , மாணவர்கள் வசிப்பிடம் அருகே சிறிய குழுக்கள் அடிப்படையில் , சார்ந்த பள்ளித் தலைமை ஆசிரியர் மற்றும் தன்னார்வலர்களின் பங்கேற்புடன் மாணவர்களுக்கு கற்றல் வாய்ப்பை வழங்குதல். 

ஆ. மாணவர்கள் , பள்ளிச் சூழலின்கீழ் ஏற்கனவே பெற்றுள்ள கற்றல் திறன்களை " இல்லம் தேடிக் கல்வி " திட்டச் செயல்பாடுகளின் வாயிலாக மீண்டும் வலுப்படுத்துதல்.

இ . இத்திட்டம் 6 மாதகாலத்திற்கு , தினசரி குறைந்தபட்சம் 1 முதல் 1 % மணி நேரம் ( மாலை 5 மணி முதல் 7 மணி வரை ) மாணவர்களுக்கு கற்றல் வாய்ப்பை வழங்கி அவர்களை அன்றாட கற்றல் செயல்பாடுகளில் எளிய முறையில் படிப்படியாக பங்கேற்கச் செய்தல்.

திட்டச் செயல்பாட்டு வழிமுறைகள் :

 தமிழகத்தில் 92,297 குடியிருப்புகளில் உள்ள 34,05,856 மாணவர்கள் அரசுப் பள்ளிகளில் ஆம் வகுப்பு வரை கல்வி பயின்று வருகின்றனர் 8 முதல் 1 கொரோனா பெருந்தொற்று பொது முடக்க காலங்களில் பள்ளிகள் செயல்படாததால் மாணவர்களிடையே கடுமையான கற்றல் இழப்பை ஏற்படுத்தியது இந்த .கிராமப்புற குடியிருப்பு அடிப்படையிலான வெளியீட்டு திட்டமானது , குழந்தைகளிடையே கற்றல் இழப்புகளை குறைக்க உதவும்.

Illam thedi kalvi TM.pdf - Download here...

Read More

தமிழகத்தில் நவ.1 முதல் பள்ளிகள் திறப்பில் மாற்றம் – இன்று அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்பு வெளியீடு..

தமிழகத்தில் வரும் நவம்பர் மாதம் 1ம் தேதி முதல் நர்சரி வகுப்புகளுக்கு பள்ளிகள் திறக்கப்படும் என்று தவறுதலான அறிவிப்புகள் வெளியாகி இருக்கும் நிலையில் இது தொடர்பான அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்பு இன்று (அக்.18) வெளியாகும் என தகவல்கள் பெறப்பட்டுள்ளது.

பள்ளிகள் திறப்பு : 

தமிழகம் முழுவதும் தற்போது கொரோனா 2ம் அலை தொற்று வெகுவாக குறைந்திருக்க கூடிய சூழலில் கடந்த மே மாதம் 1ம் தேதி முதல் 9 லிருந்து 12ம் வகுப்பு வரையுள்ள மாணவர்களுக்கு மட்டும் நேரடி வகுப்புகள் துவங்கியுள்ளது. இதை தொடர்ந்து வரும் நவம்பர் மாதம் 1ம் தேதி முதல் 1 லிருந்து 9ம் வகுப்பு வரையுள்ள மாணவர்களுக்கு பள்ளிகள் திறக்கப்படும் என அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. அந்த வகையில் பள்ளிகளை திறப்பதற்கான முன்னேற்பாடுகளை பள்ளிக்கல்வித்துறை மேற்கொண்டு வருகிறது.

இதற்கிடையில் கடந்த 14ம் தேதி முதல் தமிழகத்தில் விதிக்கப்பட்டிருந்த ஊரடங்கு தொடர்புடைய கட்டுப்பாடுகள் தளர்த்தப்படுவதாக அறிவிக்கப்பட்டது. அந்த அறிவிப்பின் போது, நவம்பர் 1ம் தேதி முதல் மழலையர் விளையாட்டு பள்ளிகள், நர்சரி பள்ளிகள் மற்றும் அங்கன்வாடி பள்ளிகள் அனைத்தும் முழுமையாக செயல்படலாம் என்று தெரிவிக்கப்பட்டிருந்தது. இந்த பள்ளிகள் திறக்கப்படும் போது காப்பாளர், சமையலர் உட்பட அனைத்து பணியாளர்களும் தடுப்பூசி செலுத்தியிருக்க வேண்டும் என்றும் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது.

இந்த அறிவிப்பை தொடர்ந்து நர்சரி பள்ளிகளில் குழந்தைகளை சேர்க்க பெற்றோர்கள் ஆர்வம் செலுத்தி வருகின்றனர். இந்நிலையில் நர்சரி பள்ளிகளை திறக்கும் அறிவிப்பு தவறுதலாக கொடுக்கப்பட்டிருந்ததாக பள்ளிக்கல்வித்துறை அமைச்சர் அன்பில் மகேஷ் தெரிவித்துள்ளார். இது தொடர்பாக அவர் பேசுகையில், ‘தமிழக முதல்வருடன் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆலோசனை கூட்டத்தில் அங்கன்வாடி குழந்தைகளுக்கு சத்துணவு கொடுப்பது குறித்து விவாதம் நடத்தப்பட்டது.

ஆனால் நர்சரி பள்ளிகளை திறப்பதாக வெளியிடப்பட்ட அறிவிப்பு தவறுதலாக வந்துள்ளது. இது குறித்த தெளிவான அறிக்கை இன்னும் ஒரு சில நாட்களில் வெளியிடப்படும்’ என்று கூறியுள்ளர். இந்த தகவலின் கீழ் தமிழகத்தில் வரும் நவம்பர் மாதம் 1ம் தேதியன்று நர்சரி பள்ளிகளை திறப்பது குறித்த அறிவிப்பு இன்று (அக்.18) வெளியாகும் என எதிர்பார்க்கப்பட்டுள்ளது.

Read More

 12th Tamil Refresher Course Online Test 1

• பொதுத்தமிழ்
• புத்தாக்கப் பயிற்சிக் கட்டகம்
• இயங்கலைத்தேர்வு - 1 ( ஒரு மதிப்பெண் )
• ( பகுபத உறுப்புகள் , இலக்கணக்குறிப்பு , புணர்ச்சி விதிகள் , திணை , துறை ) 

1) விகுதி பெறாத கட்டளை அல்லது ஏவல் வினையே ------

அ) இடைநிலை

ஆ) பகுதி

இ) சந்தி

ஈ) சாரியை

விடை : ஆ ) பகுதி 

2) திணை , பால் , எண் , இடம் ஆகியனவற்றைக் காட்டுவது -----

அ) பகுதி

ஆ) இடைநிலை

இ) விகுதி

ஈ) விகாரம்

விடை : இ ) விகுதி

3) வேர்ச்சொல் , முதனிலை என அழைக்கப்பெறுவது ------

அ ) விகுதி

ஆ) பகுதி

இ ) சாரியை

ஈ) இடைநிலை

விடை : ஆ ) பகுதி

4) இடைநிலை -------வகைப்படும்.

அ) 6

ஆ) 3

இ) 4

ஈ) 5

விடை : இ ) 4

5) வருவான் என்பதில் 'வ்' என்பது ------

இடைநிலை

அ) இறந்தகால

ஆ) நிகழ்கால

இ) எதிர்கால

ஈ ) எதிர்மறை

விடை : இ ) எதிர்கால

6) எழுத்து தனித்தும் , தொடர்ந்தும் பொருள்தரின் பதமாம். அது பகுபதம், பகாப்பதம் என இருபாலாகி இயலும் எனக் குறிப்பிடுவது -----

அ) நன்னூல்

ஆ) தொல்காப்பியம்

இ ) தொன்னூல் விளக்கம்

ஈ) இலக்கண விளக்கம்

விடை : அ ) நன்னூல்

7) கீழ்க்காண்பனவற்றுள் உடம்படு மெய்களாவன ------

அ) க்,ச்

ஆ)த் .ப்

இ) ய், வ்

ஈ) இவற்றில் எதுவுமில்லை

விடை : இ ) ய் , வ்

8) பொருள் அற்றது -------

அ) பகுதி

ஆ) விகுதி

இ) சாரியை

ஈ) விகாரம்

விடை : இ ) சாரியை 

9) ' நின்றான் ' என்பதில் ' நில்' என்பது -------விகாரம்.

அ) திரிதல்

ஆ) கெடுதல்

இ) குறில் நெடிலாக மாறிய

ஈ) நெடில் குறிலாக மாறிய

விடை : அ ) திரிதல்

10 ) எழுத்துப்பேறாக வரும் எழுத்து ------

அ) ப்

ஆ) ம்

இ) ய்

ஈ )த்

விடை : ஈ ) த் 

11 ) இரண்டு ----- சொற்கள் ஒட்டி வருவது இருபெயரொட்டுப் பண்புத்தொகை

அ) வினை

ஆ) பெயர்

இ) இடை

ஈ) உரி

விடை : ஆ ) பெயர்

12 ) காலம் கரந்த பெயரெச்சம் ------

அ) பண்புத்தொகை

ஆ) வினைத்தொகை

இ) உவமைத்தொகை

ஈ) உம்மைத்தொகை

விடை : ஆ ) வினைத்தொகை

13) போல , போன்ற என்னும் உவம உருபு மறைந்து வருவது ------

அ) உவமைத்தொகை

ஆ) பண்புத்தொகை

இ) வினைத்தொகை

ஈ) வினையாலனையும் பெயர்

விடை : அ ) உவமைத்தொகை

14) சேரனும் சோழனும் - என்பதன் இலக்கணக்குறிப்பு -----

அ) உவமைத்தொகை

ஆ) பண்புத்தொகை

இ) உம்மைத்தொகை

ஈ) எண்ணும்மை

விடை : ஈ ) எண்ணும்மை

15 ) ' உயிர்முதல் ' என்பதன் சான்று -----

அ) மணிமாலை

ஆ) வாழை இலை

இ) தமிழ் நிலம்

ஈ) பொன்வண்டு

விடை : ஆ ) வாழை இலை

16 ) ' வாயொலி' - எவ்வகைப் புணர்ச்சி விதி என்பதைச் சுட்டுக.

அ) ஈறுபோதல்

ஆ) இனமிகல்

இ) ஆதிநீடல்

ஈ) உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே

விடை : ஈ ) உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே

17) பொருள் பாகுபாட்டின் அடிப்படையில் திணை - வகைப்படும்.

அ) 2

ஆ)6

இ ) 4

ஈ) 3

விடை : அ ) 2

18)' தொல்காப்பியம்' குறிப்பிடும் திணைகள் ( புறம்சார்ந்தவை) -----

அ) 11

ஆ) 5

இ) 7

ஈ ) 12

விடை : இ ) 7

19) புகழெனின் உயிருங் கொடுக்குவர் பழியெனின் உலகுடன் பெறினுங் கொள்ளலர்; அயர்விலர் - எனும் புறப்பாட்டு சுட்டும் திணை --

அ) வெட்சித்திணை

ஆ) கைக்கிளை

இ) பொதுவியல்

ஈ) பாடாண்திணை

விடை : இ ) பொதுவியல் திணை

20 ) அரசன் செய்யவேண்டியகடமைகளை முறை தவறாமல்செய்யுமாறு அவன் கேட்க அறிவுறுத்துதல் துறை -----

அ) செவியறிவுறூஉத்துறை

ஆ)பொருண்மொழிக்காஞ்சி

இ) பரிசல்துறை

ஈ) இவற்றில் எதுவுமில்லை

விடை : அ ) செவியறிவுறூஉத்துறை

12th std Tamil Refresher Course based Tamil online Preparation test . You Can study and Write these 12th Tamil refresher online Exam.

Read More

8th std Tamil Basic quiz 17 (வினாடி வினா ) Answer key - (Bridge course worksheet 17 Tamil)

1. ) மத்தளம், திமிலை' இவ்விரண்டு இசைக்கருவிகளுக்கும் உருவத்தில் காணப்படும் வேறுபாடு யாது?

விடை:  

• மத்தளத்தின் நடுப்பகுதி பெருத்தும் , கடைப்பகுதி சிறுத்தும் காணப்படும். திமிலை மணற்கடிகார வடிவத்தில் இருக்கும்.

2. இசைக்கருவிகள் செய்யப் பயன்படுத்திய உலோகங்கள் யாவை?

விடை:  

• இரும்பு , பித்தளை , வெண்கலம்

3. உடுக்கைக்கும், குடுகுடுப்பைக்கும் இசைப்பதிலுள்ள வேறுபாட்டைக் கூறுக.

விடை:  

• உடுக்கை - இடை சுருங்கிய ஒரு கைப்பறை 

• குடுகுடுப்பை - சிறு உடுக்கை

4. பொருத்துக.

                                                 விடை

அ) ஆகோட்பறை -  ஆநிரை கவர்தல்

ஆ) உடுக்கை -   குறிசொல்லுதல்

இ) கொம்பு  - திருவிழா, ஊர்வலம்

ஈ ) சாலரா    - கூட்டு வழிபாடு

5. கீழ்க்காணும் இசைக்கருவிகளை வகைப்படுத்துக.

(உடுக்கை, குடமுழா,குழல், கொம்பு, சங்கு, சாலரா,சேகண்டி, திமிலை, பறை,மத்தளம்,முரசு,முழவு, யாழ், வீணை)

தோல் கருவிகள் :  

• உடுக்கை , குடமுழா , திமிலை , பறை , முரசு

நரம்புக் கருவிகள் : 

• யாழ் , வீணை 

காற்றுக் கருவிகள் : 

• குழல் , கொம்பு , சங்கு

கஞ்சக் கருவிகள் : 

• சால்ரா , சேகண்டி

6. 'மாக்கண்முரசம், மண்ணமைமுழவு' என்னும் இசைக்கருவிகள்பற்றி இடம்பெற்றுள்ள நூல்கள் யாவை?

• மாக்கண் முரசம் - மதுரைக்காஞ்சி

• மண்ணமை முழவு  - பொருநராற்றுப்படை

7. கீழக்காணும் இசைக்கருவிகள் இடம்பெறும் இலக்கியங்களின் பெயர்களை எழுதுக.

இசைக்கருவிகள        இடம்பெறும் இலக்கியங்கள்

குழல்                                    - திருக்குறள்

சங்கு                                    - திருப்பாவை

திமிலை                           - பெரிய புராணம்

மத்தளம்                           - நாச்சியார் திருமொழி

8. உரைப்பகுதியைப் படித்து வீணை பேசுவது போல உரையை மாற்றி எழுதுக.

யாழ் போன்ற அமைப்பையுடைய நரம்புக்கருவி வீணையாகும். இஃது, ஏழு நரம்புகளைக் கொண்டது. இடக்கை விரல்களால் நரம்புகளை அமுக்கியும் தேய்த்தும்வலக்கை சுண்டுவிரலால் கம்பிகளை மீட்டியும் இசை எழுப்புவர். இவ்வாறு நரம்புகள்மூலம் எழுப்பப்படும் இசையை அதன் குடம், தண்டு முதலிய பாகங்கள் பெருக்கி அனுப்புகின்றன. பரிவாதனி என்னும் வீணை பல்லவ மன்னன் மகேந்திரவர்மன் காலத்தில இருந்ததாகக் கூறப்படுகிறது.

விடை:

• என் பெயர் வீணை. நான் யாழ் போன்ற அமைப்பு உடைய நரம்புக் கருவி, நான் ஏழு நரம்புகளைக் கொண்டவள். இடக்கை விரல்களால் நரம்புகளை அமுக்கியும் தேய்த்தும், வலக்கைச் சுண்டுவிரலால் என்னை மீட்டி இசை எழுப்புவர். இதனால் உண்டாகும் இசையை குடம், தண்டுக்குப் பெருக்கி அனுப்புவேன். பல்லவ மன்னன்  காலத்திலேயே நான் இருந்துள்ளேன்,

__________________________________________________________________________________

8th STD ALL SUBJECT SCERT BASIC QUIZ QUESTIONS COLLECTION T/M & E/M

• 8th Tamil basic quiz questions collection - Download here

• 8th English basic quiz questions collection - Download here

• 8th  Maths basic quiz questions collection T/M - Download here

•  8th Maths basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection E/M - Download here

Read More

8th std Tamil Basic quiz 5 (வினாடி வினா ) Answer key - (Bridge course worksheet 5 Tamil)

1. கீழ்வருவனவற்றுள் வாணிதாசனின் சிறப்புப்பெயர்களில் பொருந்தாததை எழுதுக.

(அ) சிந்துக்குத்தந்தை 

தமிழகத்தின் வேர்ட்ஸ்வொர்த்

ஆ) பாவலர்மணி

ஈ) கவிஞரேறு

விடை: சிந்துக்குத் தந்தை

2. கீழ்வருவனவற்றுள் எதுகை இடம்பெறாத இணையைத் தேர்ந்தெடுக்க.

(அ) கொஞ்சி - குலவி

இ) நெஞ்சில் -செஞ்சொல்

ஆ) நன்செய் - புன்செய்

ஈ) ஏடு -ஈடு

விடை: கொஞ்சி - குலவி

3. சரியான சொற்றொடரைத் தெரிவு செய்க

அ) வாணிதாசன் தமிழகத்தின் வேர்ட்ஸ்வொர்த் கவிஞர் என்று புகழப்படுபவர்.

ஆ) தமிழகத்தின் கவிஞர் வாணிதாசன் வேர்ட்ஸ்வொர்த் என்று புகழப்படுபவர்.

இ) கவிஞர் வாணிதாசன் என்று புகழப்படுபவர் தமிழகத்தின் வேர்ட்ஸ்வொர்த்.

ஈ) தமிழகத்தின் வேர்ட்ஸ்வொர்த் என்று புகழப்படுபவர் கவிஞர் வாணிதாசன்.

விடை ஈ ) தமிழகத்தின் வேர்ட்ஸ்வொர்த் என்று புகழப்படுபவர் கவிஞர் வாணிதாசன்.

4. சேர்த்தெழுதுக.

அ) செம்மை +சொல்-  செஞ்சொல்

ஆ ) நீளுழைப்பு-  நீள் + உழைப்பு

5. சொல்லையும் அதற்கான பொருளையும் பொருத்துக.

விடை

அ) மாதர்   -பெண் 

ஆ) கவி   --அழகு 

இ) ஈடு  - இணை

ஈ ) ஏடு  - நூல் 

6. கீழ்க்காணும் பாடலடிகளின் பொருளை உன் சொந்த நடையில் எழுதுக.

நெஞ்சில் ஈரம் இல்லார் நாண

நீளுழைப்பைக் கொடையைக் காட்டி'

விடை:

• நெஞ்சத்தில் இரக்கம் இல்லாதவர்வெட்கப்படுமாறு இடையறாது ஓடி தன் உழைப்பைக் கொடையாகத்தருகிறது.

7. உனக்குத் தெரிந்த நீர்நிலைகளின் பெயர்களை எழுதுக.

விடை:

• அருவி, ஓடை, ஏரி, ஆறு, குளம், குட்டை, ஊருணி,கேணி, கிணறு, சுனை, கடல், தடாகம், பொய்கை.

8. பாடலைப் படித்துக் கீழ்க்காணும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

"ஓடை ஆட உள்ளம் தூண்டுதே-கல்லில்

உருண்டு தவழ்ந்து நெளிந்து பாயும் (ஓடை ஆட)

நன்செய் புன்செய்க்கு உணவை ஊட்டி

நாட்டு மக்கள் வறுமை ஓட்டி"

(ஓடை ஆட)

வினாக்கள்:

அ) பாடலடிகள் எதனைப் பற்றி எழுதப்பட்டுள்ளன?

விடை: 

• பாடலடிகள் நீரோடையில் உள்ள நீர்வளத்தைப் பற்றி எழுதப்பட்டுள்ளன.

ஆ) பாடலில் இடம்பெறும் நிலங்களின் வகைகள் யாவை?

விடை:

• நன்செய், புன்செய்

இ) எது நாட்டு மக்களின் வறுமையைப் போக்குகிறது?

• விடை:     நீரோடை

'ஈ )  நன்செய்' - என்னும் சொற்றொடரில் 'செய்' என்பதன் பொருள் என்ன?

விடை:

• செய் - நிலம், வயல்

9. கட்டத்தில் விடுபட்டுள்ள பாடல் வகை, பாடும் சூழலை நிரப்புக.

பாடல்வகை /       பாடும் சூழல்

வள்ளைப்பாட்டு/

• நெல்குத்தும்போது பாடுவது.

தாலாட்டு

• குழந்தையைத் தூங்க வைக்கப் பாடுவது.

ஒப்பாரிப்பாட்டு 

•  மனிதன் இறந்த பிறகு பாடுவது

ஏற்றப்பாட்டு

• நீர் இறைக்கும்போது பாடுவது.

நடவுப்பாட்டு 

• நாற்று நடும்போது பாடுவது

10. கீழ்க்காணும் படத்தைப் பார்த்து 'இயற்கை' என்னும் தலைப்பில் நான்கு வரி கவிதை எழுதுக. விடையைக் குறிப்பேட்டில் எழுதுக.

மரத்தடியில் உதிர்ந்து
கிடக்கும் மலர்கள்..!
தன்னை வளர்த்து விட்ட
வேர்களை மரம் பூப்போட்டு
வணங்குகிறதா..?

 

__________________________________________________________________________________

8th STD ALL SUBJECT SCERT BASIC QUIZ QUESTIONS COLLECTION T/M & E/M

• 8th Tamil basic quiz questions collection - Download here

• 8th English basic quiz questions collection - Download here

• 8th  Maths basic quiz questions collection T/M - Download here

•  8th Maths basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection E/M - Download here

Read More

8th std Tamil Basic quiz 7 (வினாடி வினா ) Answer key - (Bridge course worksheet 7 Tamil)

• எட்டாம் வகுப்பு - தமிழ் - இயல் 2
• வினாடி வினா  - 7
• வாழ்வியல் - திருக்குறள்

1. ஒருபால் கோடாமை சான்றோர்க்கு அணி' என்னும் குறளடியிலுள்ள 'அணி' என்றசொல் உணர்த்தும் பொருளைத் தெரிவுசெய்க.

அ) பொறுப்பு 

ஆ) அழகு 

இ) செயல் 

ஈ) அணிதல்

விடை: அழகு

2. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

அ) கணை (  கொடிது ) யாழ்கோடு (செவ்விது) ஆங்குஅன்ன

வினைபடு -( பாலால் )  கொளல்.

ஆ) தன்குற்றம்... ( நீக்கிப் ) ... பிறர்குற்றம்... காண்கிற்பின்

என்குற்றம் ஆகும்.--( இறைக்கு )

3. சரியா? தவறா? என எழுதுக.

அ) நேராக இருந்தாலும் அம்பு கொடியதாக இருக்கிறது.

விடை : (சரி )

ஆ) வளைவுடன் இருப்பினும் யாழின் கொம்பு இனிமையைத் தருகிறது. 

விடை : (சரி) )

4. குறளினைச் சீர்பிரித்து எழுதுக.

தக்கார் தகவிலர் என்பது அவரவர் எச்சத்தால் காணப்படும்.

விடை- 

தக்கார் தகவிலர் என்பது அவரவர்

எச்சத்தால் காணப் படும்

5. சொல்லுக்கான பொருளைத் தொடரில் அமைத்து எழுதுக

அ) தக்கார் - நடுவு நிலைமை உடையவர்

விடை -

•  நீதி வழங்கபவர் நடுவுநிலைமை உடையவராக இருக்க வேண்டும்.

ஆ) என்ளற்க - இகழ்தல் கூடாது

விடை -  

• உருவத்தைக் கண்டு யாரையும் இகழ்தல் கூடாது.

6. முறைமாறியுள்ள திருக்குறள் சீர்களை முறைப்படுத்தி எழுதுக.

"கால்வல் கடல்ஓடா நெடுந்தேர் கடல்ஓடும்

ஓடாநிலத்து நாவாயும்"

விடை  -

 கடலோடா கால்வல் நெடுந்தேர் கடலோடும்

நாவாயும் நடா நிலத்து.

7. கீழ்க்காணும் குறளில் மாறி இடம் பெற்றுள்ள மரபுத்தொடர் யாது?

"வலியில் நிலைமையான் வல்லுருவம் பெற்றம்

புலியின்தோல் போர்த்துமேய்ந்தற்று"

விடை-  

• பசுத்தோல் போர்த்திய புலி.

8. குறளில் பயின்றுவரும் எதுகைச் சொற்களை எடுத்தெழுதுக.

"உளர் என்னும் மாத்திரையர் அல்லால் பயவாக்

கார்அனையர்கல்லாதவர்'.

விடை -

•  உளர் , களர் - ள -  எதுகை

9. குறளில் பயின்றுவந்துள்ள அணியைப் பொருளுடன் பொருத்தி எழுதுக.

"சமன்செய்து சீர்தூக்கும் கோல்போல் அமைந்துஒருபால்

கோடாமை சான்றோருக்கு அணி

விடை: 

உவமை அணி)

குறளின் பொருள் :  

• இரு புறமும் சமமாக நிற்கும் தராசைப்போல்ஒரு சார்பாக  நீதி வழங்காமை சான்றோர்க்கு அணியாகும்.

அணிப் பொருத்தம் : 

சமன் செய்து சீர்தூக்கும்  கோல் - உவமை

ஒரு பால் கோடாமை - உவமேயம

போல் - உவமஉருப

உவமை, உவமேயம், உவம உருபு மூன்றும் வெளிப்பட்டு வருவது உவமை அணி ஆகும்.

10 ) கதைக்குப் பொருத்தமான திருக்குறளை எழுதுக.

தண்ணீர் சிறிதளவே உள்ள ஒரு குளத்தில் சில தவளைகள் வாழ்ந்துவந்தன.மழை வரும் என்றெண்ணி அவை அங்கேயே இருக்க முடிவுசெய்தன. தண்ணீரின் அளவும் குறைந்துகொண்டே வந்தது. இந்நிலையில் பெரிய தவளை ஒன்று ஆபத்து வருவதற்குள்  இங்கிருந்து சென்றுவிடலாம் என்று யோசனை கூறியது. ஆனால் மற்ற தவளைகள் அதைக் கேட்கவில்லை. ஒருநாள் அவ்வழியாக வந்த காளை மாடுகளுக்கிடையே ஏற்பட்ட சண்டையில் சில தவளைகள் நசுங்கி இறந்துபோயின.

விடை

தொடங்கற்க எவ்வினையும் எள்ளற்க முற்றும்

இடங்கண்ட பின்அல் லது.

 

__________________________________________________________________________________

8th STD ALL SUBJECT SCERT BASIC QUIZ QUESTIONS COLLECTION T/M & E/M

• 8th Tamil basic quiz questions collection - Download here

• 8th English basic quiz questions collection - Download here

• 8th  Maths basic quiz questions collection T/M - Download here

•  8th Maths basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Science basic quiz questions collection E/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection T/M - Download here

• 8th Social basic quiz questions collection E/M - Download here

Read More

8th Tamil basic quiz 4 - Worksheet 4 Answer key - Bridge course

வினாடி வினா 4

மதிப்பீடு

1. கீழ்க்காணும் பாடலில், இருவேறு பொருளில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள சொல்லையும் அதன் பொருள்களையும் எழுதுக.

‘தொல்லை வினைதரு தொல்லை அகன்று

சுடர்க தமிழ்நாடே!’

விடை:

தொல்லை - துன்பம் , கவலை 

பொருந்தாத பழைய கருத்துக்களால் உண்டாகும் துன்பங்கள் நீங்கி தமிழ்நாடு ஒளிர வேண்டும் 

2. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

‘வாழ்க  நிரந்தரம்  வாழ்க  தமிழ்மொழி

வாழிய வாழியவே!

வான மளந்த தனைத்தும்  அளந்திடும்

வண்மொழி வாழியவே!

3. பின்வரும் பாடலடிகளில் பயின்றுவந்துள்ள எதுகை, மோனைச் சொற்களை எடுத்தெழுதுக.

எங்கள் தமிழ்மொழி எங்கள் தமிழ்மொழி

என்றென்றும் வாழியவே! ’

‘வாழ்க தமிழ்மொழி வாழ்க தமிழ்மொழி

வாழ்க தமிழ்மொழியே!

விடை:

எதுகை : 

எங்கள் - எங்கள்

தமிழ்மொழி - தமிழ்மொழி

வாழ்க - வாழ்க

மோனை  : 

எங்கள் - எங்கள்

தமிழ்மொழி - தமிழ்மொழி

வாழ்க - வாழ்க

4. உரைப்பகுதியைப் படித்து விடையளிப்பதற்கேற்ற வினாக்கள் நான்கு அமைக்க.

தமிழெழுத்துகளின் பழைய வரிவடிவங்களைக் கோவில்களிலுள்ள கருங்கல்சுவர்களிலும் செப்பேடுகளிலும் காணமுடிகிறது. கல்வெட்டுகள் கி.மு. (பொ.ஆ.மு.)மூன்றாம் நூற்றாண்டுமுதல் கிடைக்கின்றன. செப்பேடுகள் கி. பி. (பொ.ஆ.பி.) ஏழாம்நூற்றாண்டுமுதல் கிடைக்கின்றன. கல்வெட்டுகள், செப்பேடுகள் ஆகியவற்றில் காணப்படும் வரிவடிவங்களை வட்டெழுத்து, தமிழெழுத்து என இரு வகையாகப் பிரிக்கலாம்.

வினா 1:

தமிழெழுத்துகளின் பழைய வரிவடிவங்களை எங்கெல்லாம் காண முடிகிறது?

வினா 2:

எந்த நூற்றாண்டு முதல் கல்வெட்டுகள் கிடைக்கின்றன ?

வினா 3:

செப்பேடுகள் எந்த நூற்றாண்டு முதல் கிடைக்கின்றன ?

வினா 4:

விரி வடிவங்களை எத்தனை வகைகளாக  பிரிக்கலாம் ?

5. விடுபட்ட கட்டங்களை நிரப்புக.

வீரமாமுனிவரின் எழுத்துச்சீர்திருத்தம்

6. சரியா? தவறா? என எழுதுக.

அ) பழங்காலத்தில் கற்பாறை, செப்பேடு, ஓலை போன்றவற்றில் எழுதினர்.

( )

விடை : சரி 

ஆ) கடைச்சங்ககாலத்தில் தமிழகத்தில் எழுதப்பட்ட எழுத்துகள் ‘வட்டெழுத்துகள்’என்று அழைக்கப்பட்டன. ( )

விடை : தவறு  

7. எழுத்துச்சீர்திருத்தத்தின் தேவை குறித்த கருத்துகளை உன் சொந்த நடையில் எழுதுக.

விடை:

மொழியை பிழையின்றி பேசவும் எழுதவும். 

குறில் நெடில் வேறுபாடுகளை அறிந்து கொள்ளவும் 

பிறமொழி கலப்பை தவிர்க்கவும். 

 நவீன யகத்திக்கு ஏற்ப்ப தமிழ் மொழியை கணினியில் அச்சேற்றவும் எழுத்து சீர்திருத்தம் தேவை .

8. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

அ) உயிரெழுத்துகள்______________ஐ இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன.

விடை : கழுத்து 

ஆ) வல்லின மெய்யெழுத்துகள் ஆறும்______________ஐ இடமாகக்கொண்டுபிறக்கின்றன.

விடை : மார்பு 

இ) மெல்லின மெய்யெழுத்துகள் ஆறும் ______________ஐ இடமாகக்கொண்டுபிறக்கின்றன.

விடை : மூக்கு 

ஈ) இடையின மெய்யெழுத்துகள் ஆறும் ______________ ஐ இடமாகக்கொண்டுபிறக்கின்றன.

விடை : கழுத்து

உ) ஆய்த எழுத்து______________ ஐ இடமாகக்கொண்டு பிறக்கிறது.

விடை : தலை 

9. கீழ்க்காணும் சொற்களை உரக்க உச்சரித்து, மெய்யெழுத்துகளின் பிறப்பிடங்களை எழுதுக (குறிப்பேட்டில் எழுதுக).

சங்கு - மூக்கு 

, பஞ்சு,மூக்கு 

 தொண்டை, மார்பு 

தந்தம், மார்பு 

வாய், கழுத்து

தாழ்ப்பாள், கழுத்து ,மார்பு, கழுத்து

ஔவையார்,கழுத்து

கற்றை, மார்பு 

தென்றல். மூக்கு ,கழுத்து

10. உரை ப்பகுதியில் விடுபட்டுள்ள சொற்களை எழுதிப் படிக்க.எழுத்துகளின் பிறப்பு உயிரின் முயற்சியால் உடலின் உள்ளிருந்து எழும் காற்றானது மார்பு ,மூக்கு ,கழுத்து,தலை ஆகிய நான்கு இடங்களுள்ஒன்றில் பொருந்தி, இதழ் , பல் , நாக்கு ,மேல்வாய் ஆகிய உறுப்புகளின் முயற்சியினால் வேறுவேறு ஒலிகளாகத்தோன்றுகின்றன. இதனையே எழுத்துகளின்பிறப்பு என்பர்.

Read More

8th English Basic quiz 1 Answer key - Bridge Course

1. Read the following passage, identify the underlined parts of speech and fill in the boxes appropriately. Raju is my neighbour. He bought a red car. His wife said, "Wow! What a beautiful car." He drives it carefully and he parks the car very safe in the garage every day.

Noun  -  Raju ,  car ,  garage

Pronoun -   my , He ,  His

Verb  -    bought , drives , parks 

Adverb -  carefully 

 Adjective -  Red

 Preposition  - in

Conjunction - and

 Interjection - wow

2. Fill in the boxes with suitable examples of your own. 

Proper Noun - India , Mount Everest , Google , Tuesday 

Common Noun - Man , Building , Cat , State 

Abstract Noun - Anger , Patience , Charity

Collective Noun - Army , Pack , Band 

Material Noun - Air , Egg

3. Read the following passage. Replace the underlined words with the suitable pronouns.

Kala is my friend. Kala and I went to school very earlier yesterday. Rahu and Banu helped the teacher to clean the blackboard. I said to Kala, "Raju has returned the book which you lent to Raju". During lunch break, the students started eating students lunch.

Kala is my friend.We went to school very earlier yesterday. They_helped

lent to him". During lunch break, the students started eating their lunch.

4. State whether the verbs are transitive or intransitive.

The child cried (transitive/ intransitive) for many hours. His mom gave a ball. The child

kicked (transitive/ intransitive) the ball with joy.

5. Read the following and state whether the underlined word is a possessive adjective or possessive pronoun. Frame a sentence of your own using the underlined word.

Raju : Is the mobile phone yours?

Possessive Pronoun 

• The book is yours 

6. Convert the possessive adjective into possessive pronoun and rewrite the sentence.

This is her grey teddy bear.

• Grey teddy bear is hers

7. Identify the kinds of nouns and put a tick in the appropriate box.

Tiger is the national animal of India.

a, animal is a common /proper/ collective noun

b. India is a common abstract proper noun.

8. Complete the dialogue using the picture clues.

Mr.Arun : What are you going to buy in the super market?

Mrs.Arun: I am going to buy fruits and meat.

Mr.Arun ; Where is my mobile phone?

Mrs.Arun : Look at there.. It is on the table.

9. Write a sentence for the given parts of speech.

a. Noun  - The school will reopen soon

b. Pronoun  -  The kitten bid under the table This book is torn . 

c. Verb  - Banu dances well

10. Spot the errors and rewrite the following sentences correctly.

I ate a flock of grapes. It tasted sweetly. But I gave it to my mom to eat. He said that it was sour.

I ate a bunch of graps. It tasted sweet. So i gave it to my mom to eat .She said that it was sour.

Read More

8th Tamil Quiz 3 Answer Key -வினாடி வினா 3 - 2021-2022

8th Tamil Quiz 3 Answer Key -வினாடி வினா 3 - 2021-2022 - worksheet 1 (Bridge Course)

• கற்கண்டு - எழுத்துகளின் பிறப்பு

பலவுள் தெரிவு வினா

1. உடலின் உள்ளிருந்து எழும் காற்றானது எவ்விடங்களில் பொருந்தி வருவதனால் எழுத்துகள் பிறக்கின்றன?

அ) இதழ், நாக்கு, மார்பு, கழுத்து 

இ) மார்பு, வாய், நாக்கு, கழுத்து

ஆ) இதழ், நாக்கு, பல், மேல்வாய் 

ஈ) மார்பு, தலை, கழுத்து, மூக்கு

விடை:

2. எழுத்துகள் வேறு வேறு ஒலிகளாகத் தோன்ற காரணமான உறுப்புகள் யாவை?

அ) இதழ், நாக்கு, பல், மேல்வாய் 

இ) இதழ், நாக்கு, கழுத்து, மூக்கு

ஆ) மார்பு, தலை, கழுத்து, மூக்கு 

ஈ ) மார்பு, தலை, பல், மேல்வாய்

விடை:

3. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

அ) மேல்வாய்ப் பல்லைக் கீழ் உதடு பொருந்துவதால் _______ என்னும் எழுத்துப் பிறக்கிறது.

விடை :

ஆ) ‘ய்’ என்னும் எழுத்தின் பிறப்பிடம் _____________________________ஆகும்.

விடை :

4. சரியா? தவறா? என எழுதுக.

அ) எழுத்துகளின்பிறப்பினை இடப்பிறப்பு,முயற்சிப்பிறப்பு எனஇரண்டு வகையாகப் பிரிப்பர். ( )

விடை :

ஆ) சார்பெழுத்துகள் முதலெழுத்துகளைச் சாராமல் தனியாகப் பிறப்பதற்குரிய முயற்சிகளைக் கொண்டு பிறக்கின்றன. ( )

விடை :

5. பொருத்துக.

எழுத்து பிறக்குமிடம் விடை

அ) அ 1) இதழ்கள் குவிதல்

ஆ) உ 2) வாயைத் திறத்தல்

இ) க 3) இதழ்கள் ஒட்டுதல்

ஈ) ப 4) நாக்கின் முதற்பகுதி மேல்

அண்ணத்தில் ஒட்டுதல்

6. படத்தில் உள்ள பேச்சுறுப்புகளின் பெயர்களை எழுதுக.

விடை:

7. அட்டவணையில் ‘தமிழ்’ என்னும் சொல்லிலுள்ள எழுத்தின் வகை, அது பிறக்கும் இடத்தை எழுதுக.

                                             எழுத்துகள்                                       த மி ழ்

வகை                        - 

பிறக்கும் இடம்     -

8. உயிரெழுத்துகளின் முயற்சிப்பிறப்புப் படங்கள் கீழே தரப்பட்டுள்ளன. அப்படத்தின் முயற்சியோடு பிறக்கும் உயிரெழுத்துகளை அதற்குப் பக்கத்திலுள்ள கட்டங்களில் எழுதுக.

முயற்சிப்பிறப்புப் படங்கள் பிறக்கும் உயிரெழுத்துகள்

9. உரைப்பகுதியைப் படித்து விடைக்கேற்ற வினாக்களை உருவாக்குக.

உயிர் எழுத்துகள் பன்னிரண்டும் கழுத்தை இடமாகக்கொண்டு பிறக்கின்றன. வல்லின மெய் எழுத்துகள் ஆறும் மார்பை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன. மெல்லின மெய் எழுத்துகள் ஆறும் மூக்கை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன. இடையின மெய் எழுத்துகள் ஆறும் கழுத்தை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன. ஆய்த எழுத்து தலையை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கிறது.

விடைகள்

அ) உயிரெழுத்துகள்

வினா:

ஆ) மார்பை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன.

வினா:

இ) மூக்கை இடமாகக் கொண்டு பிறக்கின்றன.

வினா:

ஈ) இடையின மெய்யெழுத்துகள்

வினா:

உ) ஆய்த எழுத்து

வினா:

10. மெல்லின எழுத்துகளின் முயற்சிப்பிறப்பு குறித்து எழுதுக.

(குறிப்பேட்டில் எழுதுக)

Read More

8th Tamil Quiz 2 Answer Key -வினாடி வினா 2 - 2021-2022 Worksheet 2 ( bridge Course)

1. கல்வெட்டுகளிலுள்ள எந்த எழுத்துகளுக்குக் குறில், நெடில் வேறுபாடு இல்லை எனத் தேர்ந்தெடுக்க.

• அ) இகர, உகரம்

  ஆ)உகர,எகரம்

  இ)எகர, ஒகரம்

  ஈ)அகர, இகரம்

  விடை:இ)எகர,ஒகரம்.

2. தமிழெழுத்துகளில் மிகப்பெரும் சீர்திருத்தங்கள் செய்தவர் யார் எனத் தெரிவுசெய்க.

• அ) பாரதியார்

  ஆ) திரு வி கலியானசுண்தரனார்

  இ) உ.வே.சாமிநாதர்

  ஈ)வீரமாமுனிவர்

  விடை:ஈ)வீரமாமுனிவர்

  
  

3. பொருத்துக

• குறிப்புகள்	காலம்	விடை
  அ)ஓலைச்சுவடி	1.கடைச்சங்க காலம்	.2.வளைகோடுகள்
  ஆ) செப்பேடுகள்	2.வளைகோடுகள்	.3.ஏழாம் நூற்றாண்டு
  இ) கல்வெட்டுகள்	3.ஏழாம் நூற்றாண்டு	.4.நேர்கோடு
  ஈ)கண்ணெழுத்துகள்	4.நேர்கோடு	.1.கடைச்சங்க காலம்

  
  

  4. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

  
  

  அ) ஓர் ஒலிக்கு ஓர் எழுத்து என உருவான நிலையை________________ என்பர்.

  
  

  விடை :அ.ஒலி எழுத்துநிலை

  
  

  ஆ) கண் + எழுத்துகள் - சேர்த்தெழுதக் கிடைக்கும்சொல்__________________.ஆகும்.

  
  

  விடை " ஆ)கண்ணெழுத்துகள்

  
  

  இ) மனிதன் தன் கருத்தைப் பிறருக்குத் தெரிவிக்க_______________ கண்டுபிடித்தான்.

  
  

  விடை : மொழியைக்

5. சரியா? தவறா? என எழுதுக.

• அ) தமிழ்மொழியை எழுத இருவகை எழுத்துகள் வழக்கிலிருந்தன என்பதற்கு உத்திரமேரூர் கல்வெட்டே சான்றாகும்.(தவறு )

  
  

  ஆ) தமிழ்மொழி தற்போது கணினிப் பயன்பாட்டிற்கு ஏற்றமொழியாக உள்ளது.( சரி)

  
  

  இ) மனிதன், பழங்காலத்தில் குகைச்சுவர்களிலும் தன் எண்ணங்களைக் குறியீடுகளாகப் பொறித்துவைத்தான். ( சரி)

  
  

  ஈ) அச்சுக்கலை தோன்றிய பிறகே தமிழெழுத்துகள் நிலையான வடிவத்தைப் பெற்றுள்ளன.(சரி )

  
  

6. தமிழ் வரிவடிவ வளர்ச்சியினை வரிசைப்படுத்துக.

• அ) பேச்சு,ஒலி, எழுத்து, சைகை

  
  

  விடை:சைகை,ஒலி,பேச்சு, எழுத்து

  
  

  ஆ) அச்சுக்கலை, கல்வெட்டு, செப்பேடு

  
  

  விடை:கல்வெட்டு, செப்பேடு,அச்சுக்கலை

  
  

7. கல்வெட்டுகள், செப்பேடுகளில் காணப்படும் வரிவடிவங்கள் யாவை?

• 
  

  விடை:நேர்கோடு,வளைகோடு,புள்ளிகள்

  
  

8. பெரியார் செய்த எழுத்துச் சீர்திருத்தங்களை எழுதுக.

• விடை:

  
  

  அ.பழைய வடிவங்களை மாற்றி ணா,றா,னா என்றும்,

  
  

  ஆ.ணை,லை,ளை,னை என்றும் எழுதச் செய்தார்.

9. வட்டெழுத்து, தமிழெழுத்து என்றால் என்ன?

• விடை:

  #வளைந்த கோடுகளால் அமைந்த மிகப்பழைய தமிழ் எழுத்து வட்டெழுத்து.

  
  

  #இக்காலத்தில் எழுதப்படும் தமிழ் எழுத்துகளின் பழைய வரிவடிவம் தமிழெழுத்து.

  
  

  
  

10. தமிழ்மொழியின் வரிவடிவ வளர்ச்சி குறித்து ஒரு பக்க அளவில் கட்டுரை வரைக.

• (குறிப்பேட்டில் எழுதுக)

தமிழ் மொழியின் வரி வடிவ வளர்ச்சி-கட்டுரை

முன்னுரை:

• மனிதன் தோன்றிய காலத்தில் தனது தேவைகளையும் கருத்துக்களையும் மற்றவர்களுக்குத் தெரிவிக்க சைகைகளைப் பயன்படுத்தினான். பிறகு ஒலிகள் மூலம் வெளிப்படுத்தினான். அடுத்து சிறிது சிறிதாகச் சொற்களைச் சொல்ல கற்றுக்கொண்டான். காலப்போக்கில் அவை பேச்சு மொழியாக உருவானது.

  
  

வரிவடிவத்தின் தொடக்கநிலை:

• மனிதன் தனக்கு எதிரே இல்லாதவர்களுக்கும், பின்னால் வரும் தலைமுறையினருக்கும் தனது கருத்துக்களைத் தெரிவிக்க விரும்பினான்.அதற்காகப் பாறைகளிலும் சுவர்களிலும் தன் எண்ணங்களை குறியீடுகளாகக் குறித்து வைத்தான். இதுவே எழுத்து வடிவத்தின் தொடக்க நிலையாகும். 

ஓவிய எழுத்து:

• தொடக்க காலத்தில் எழுத்து என்பது ஒலியையோ வடிவத்தையோ குறிக்காமல், பொருளின் ஓவிய வடிவமாக இருந்தது.இவ்வரிவடிவத்தை ஓவிய எழுத்து என்பர். | 

ஒலி எழுத்து நிலை:

• அடுத்ததாக ஒவ்வொரு வடிவமும் அவ்வடிவத்துக்குரிய முழு ஒலியாகிய சொல்லைக் குறிப்பதாக மாறியது. அதன்பின் ஒவ்வொரு வடிவமும் அச்சொல்லின் முதல் ஓசையைக் குறிப்பதாயிற்று. இவ்வாறு ஓர் ஒலிக்கு ஓர் எழுத்து என உருவான நிலையை ஒலி எழுத்து நிலை என்பர். இன்று உள்ள எழுத்துகள் ஒரு காலத்தில் பொருள்களின் ஓவியமாக இருந்தவற்றின் திரிபுகளாகக் கருதப்படுகின்றன.

தமிழ் எழுத்துகள்:

• காலந்தோறும் தமிழ் எழுத்துக்களின் வரிவடிவங்கள் பல்வேறு மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகி வளர்ச்சி அடைந்து வந்துள்ளன. அச்சுக்கலை | தோன்றிய பிறகு தமிழ் எழுத்துக்கள் இப்போதுள்ள நிலையான வடிவத்தைப் பெற்றுள்ளன.

முடிவுரை:

• பழங்காலத்தில் கற்பாறை, செப்பேடு. ஓலை போன்றவற்றில் எழுதினர். பிறகு அச்சில் ஏற்றப்பட்டது. காலந்தோறும் வளர்ந்து வரிவடிவத்தில் பல மாற்றங்களை ஏற்று தற்காலத்தில் கணினி பயன்பாட்டிற்கு ஏற்ற மொழியாக வளர்ந்துள்ளன தமிழ் எழுத்துக

Read More